Zobacz większe
Szkoła miejscem (nie)(do) rozwoju.
978-83-7587-260-6
Wysyłka w ciągu 48 godzin
Nowy
Wydanie 2010
Oprawa broszurowa
Format 15,8x23,5 cm
Strony 194
Jest to pierwsza publikacja na rynku wydawniczym przybliżająca problematykę funkcjonowania szkół z oddziałami filialnymi. Po rekonstrukcji założeń związanych z powstawaniem gimnazjów „wirtualnych” autorka przybliża założenia związane z powoływaniem i organizacją gimnazjów w polskim...
| ISBN | 978-83-7587-260-6 |
| Autorzy | Anita Famuła-Jurczak |
| Liczba stron | 194 |
| Rok wydania | 2010 |
| Wydawnictwo | IMPULS |
| Oprawa | Broszurowa |
Wydanie 2010
Oprawa broszurowa
Format 15,8x23,5 cm
Strony 194
Jest to pierwsza publikacja na rynku wydawniczym przybliżająca problematykę funkcjonowania szkół z oddziałami filialnymi. Po rekonstrukcji założeń związanych z powstawaniem gimnazjów „wirtualnych” autorka przybliża założenia związane z powoływaniem i organizacją gimnazjów w polskim systemie oświaty. Przedstawia obawy, które towarzyszyły zmianie systemu oświaty.
Ponadto w prezentowanej publikacji autorka omawia zagadnienie dotyczące funkcjonowania młodzieży w środowisku szkolnym. Godnym podkreślenia jest fakt, że autorka – odwołując się do założeń J. Dewey – buduje teoretyczne założenia dotyczące funkcjonowania szkoły, szkoły której zadaniem jest wspieranie rozwoju ucznia.
