> >>>Od standardu wymagań egzaminacyjnych do oceniania na egzaminie
Od standardu wymagań egzaminacyjnych do oceniania na egzaminie Zobacz większe

Od standardu wymagań egzaminacyjnych do oceniania na egzaminie

Dodaj do listy życzeń

978-83-02-09449-1

Wysyłka w ciągu 48 godzin

Nowy

Książka przedstawia przykłady standardów wymagań egzaminacyjnych w ujęciu modelowym wraz z komentarzem dotyczącym interpretowania ich zapisu.
...

Więcej szczegółów

ISBN 978-83-02-09449-1
Autorzy Elżbieta Czapnik
Liczba stron 40
Rok wydania 2005
Wydawnictwo WSIP
Oprawa Miękka
Książka przedstawia przykłady standardów wymagań egzaminacyjnych w ujęciu modelowym wraz z komentarzem dotyczącym interpretowania ich zapisu.

30 Innych produktów w tej samej kategorii

Skoncentruj się 2 Zabawowe formy ćwiczeń na koncentrację.
Skoncentruj się 2 Zabawowe formy ćwiczeń na koncentrację.
Wybrane zagadnienia dydaktyki matematyki
Wybrane zagadnienia dydaktyki matematyki
Rozmowy z rodzicami. Poradnik dla nauczyciela.
Rozmowy z rodzicami. Poradnik dla nauczyciela.
Podstawy kształcenia ogólnego.
Podstawy kształcenia ogólnego.
Kocham szkołę! Przewodnik nauczyciela cz.1
Kocham szkołę! Przewodnik nauczyciela cz.1
Epika. Uniwersalne wzory do opanowania umiejętności polonistycznych.
Epika. Uniwersalne wzory do opanowania umiejętności polonistycznych.
Nie jesteś sam. Programy edukacji dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym
Nie jesteś sam. Programy edukacji dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym
Ja też to potrafię. Program zajęć kompensacyjno-korekcyjnych dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej.
Ja też to potrafię. Program zajęć kompensacyjno-korekcyjnych dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej.
Szkolny mandat. Część 2
Szkolny mandat. Część 2
Testy predyspozycji językowych
Testy predyspozycji językowych
Dokumentacja dyrektora szkoły
Dokumentacja dyrektora szkoły
Spostrzegam i myślę. Ćwiczenia do pracy z uczniem szkoły podstawowej o obniżonej sprawności widzenia i spostrzegania
Spostrzegam i myślę. Ćwiczenia do pracy z uczniem szkoły podstawowej o obniżonej sprawności widzenia i spostrzegania
Autobiografia jako twórcze wyzwanie. Scenariusze warsztatów biograficznych
Autobiografia jako twórcze wyzwanie. Scenariusze warsztatów biograficznych
Programy pracy szkoły. Program wychowawczy. Szkolny program profilaktyki. Program edukacji regionalnej
Programy pracy szkoły. Program wychowawczy. Szkolny program profilaktyki. Program edukacji regionalnej
Jak modelować zachowania uczniów i zarządzać klasą. Wskazówki dla nauczycieli
Jak modelować zachowania uczniów i zarządzać klasą. Wskazówki dla nauczycieli
Specjalne potrzeby edukacyjne. Wskazówki dla nauczycieli
Specjalne potrzeby edukacyjne. Wskazówki dla nauczycieli
Uczeń o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej
Uczeń o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej
Czytam sobie - zestaw 4. Czytanie globalne na podstawie metody Domana
Czytam sobie - zestaw 4. Czytanie globalne na podstawie metody Domana
Trening koncentracji. Jak rozwijać uwagę i pamięć dziecka
Trening koncentracji. Jak rozwijać uwagę i pamięć dziecka
Posłuchaj, pokaż, odpowiedz
Posłuchaj, pokaż, odpowiedz
Arteterapia. Szczęśliwy świat tworzenia
Arteterapia. Szczęśliwy świat tworzenia
Śpiewasz ty i śpiewam ja! Śpiewanki-powtarzanki kształcące uwagę i pamięć słuchową
Śpiewasz ty i śpiewam ja! Śpiewanki-powtarzanki kształcące uwagę i pamięć słuchową
Metoda dobrego startu we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej
Metoda dobrego startu we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej
Jak oceniać postępy uczniów
Jak oceniać postępy uczniów
Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Zima. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Zima. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Karty pracy
Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Karty pracy
Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Arkusz monitoringu rozwoju ucznia
Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Arkusz monitoringu rozwoju ucznia
JA i mój świat. Piosenki, prezentacje i zabawy dla uczniów z autyzmem a specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 2CD
JA i mój świat. Piosenki, prezentacje i zabawy dla uczniów z autyzmem a specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 2CD
Autyzm dziecięcy. Zagadnienia diagnozy i terapii
Autyzm dziecięcy. Zagadnienia diagnozy i terapii
Bawmy się z małymi dziećmi
Bawmy się z małymi dziećmi